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肖雅峰 廊坊师范学院信息技术提高班十四期

 
 
 

日志

 
 

10月英语总结  

2017-11-05 14:09:20|  分类: 英语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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总体来说,这个月过的很平淡,因为自考和教师资格证这些事情的存在,所以使得自己的英语也是处在了一段平静期,好在还有晨读和零散时间。
晨读:这个月进行了两轮的晨读,对于晨读我感觉听得越多反而越是怀疑,一开始自己对于赖世雄音标是坚信不疑的,但是当听到第七遍第八遍的时候,开始质疑,比如之前on是没有g的音的,但是在后面down却是有g的音,还有就是明明前面说这样读,但是到了后面读单词的时候确实那样读,前后不一致,期间其实也挺困惑的,但是转念一想:并不是说他读的就是完全标准的,我觉得在这个过程中收获就是我开始学会质疑,不会盲目的去相信,同时我认为我的辫音能力也大大加强。
  晨读中还存在一个问题:就是听音辫音的问题,在互相纠正的同时,会出现听音者和发音者出现混淆的状态,同样是一个人发出的一个音,但是不同的人听到的音是不一样的,发音者感觉自己的发的正确,听者感觉发音者是错误的,这就形成了很大的分歧。光哥的方法不失为一个好办法,录自己的读音,这样自己就可以知道自己的读音是否正确,同时也可以让小伙伴一起分辨,声音每个人的听觉都不同,只能是一个大致的趋同而不能做到完全相同,有误差值是正常的。
洪恩英语环境:这是一个围绕电视台的故事,故事中讲了围绕电视台而发生的各种事,说实话看它的时候就像取经一样,一定要经历多次磨难,各种播放不出来,卡、黑屏,直到现在也没有顺利的看过一集。
着迷英语900句:这个故事刻画了许多特点鲜明的人物:有乐观的卖冰淇淋的大叔 Bill O’Neill、有总是在换工作的美女Miss Segura,还有古灵精怪的ALI、还有追逐自己的画画梦想的Michael,以及对工作认真负责的 Mr. Yamamoto......他们都有着各自的生活轨迹,而且他们的个性都非常独特鲜明,围绕他们的生活展开了一系列的生活故事,这其中都是一些情景以及日常化的用语,帮助我们更好的了解生活中的日常英语。
follow me:是以主人公Francis Matthews的所见所闻,剧中不乏幽默经典还有一些故事情景穿插在其中,让我们在学习英语的过程中还可以体会到快乐。
总结:这个阶段我们应该从情境中建立思维闪像,同时更多的接触日常的用语以及生活情景,这些材料可以使我们的英语日常化,口语化,但是这是一个过程,需要不断的反复,在生活中学习英语,在快乐中学习英语。                
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